专业学位相关论文
2022年12月4日,“建设高质量的专业学位研究生教育体系论坛”线上召开。会议围绕专业学位培养模式的变革、专业学位的质量保障与机......
工程管理硕士（MEM）专业学位教育培养兼具工程技术和管理能力的复合型人才，对推动我国工程领域技术创新和发展具有重要作用。文章以华......
目的 了解护理硕士专业学位护士专业社会化经历，为制订培训策略提供依据。方法 采用描述性质性研究方法，以目的抽样法选取14名护理硕......
将设计学“一分为三”的学科调整，是多方面兼顾的学科划分方式，却不是完全依照学理的划分方式。在学科目录中，学术学位和专业学位最好......
目的 构建基于核心能力的麻醉护理方向专业学位研究生课程体系，为麻醉护理方向专业学位研究生培养提供教材编撰依据。方法 以我国《......
应用型专业人才培养已经成为我国现代研究生教育的重要任务。现有的专业学位研究生培养体系仍存在培养目标不明确、培养方案滞后于......
目的 通过对麻醉护理专业学位研究生课程教学体验的访谈分析，了解麻醉护理专业学位研究生及教师对课程教学的感受与建议，为进一步完......
随着专业硕士招生规模的不断扩大，学位论文的选题成为困扰师生的一个难题，如何拓展思路、使选题新颖而有意义是一个值得探讨的问题。......
近年来，在研究生扩招和疫情防控常态化背景下，专业学位研究生就业形势日趋严峻。文章以河北农业大学会计硕士专业学位研究生为例，运用......
新医科建设契合国家战略，各专业应创新科学技术和学科发展路径，加大人才培养模式改革力度，主动对接医学发展的新要求。文章围绕新医科......
该文基于新时代研究生教育发展背景，探讨广州美术学院艺术硕士专业学位研究生培养模式，构建以优化培养内容与评价形式、重点考核专业......
专业学位研究生教育培养普遍存在专业实践不够深入、实践考核不够客观、评价模式不够综合等问题，探索适合新形势专业学位研究生教育......
采用问卷调查法、半结构化访谈法基于“输入—过程—输出—发展”（InputProcess-Output-Development,IPOD）框架，对我国工程类专业学位......
专业学位研究生的培养更注重学生的实践能力和应用能力。《工程估价与投资控制》课程案例库的建设需要考虑挖掘案例中的思政要素，注......
高层次科普专门人才培养是提高公民科学素质的重要保障。本研究基于对科普专业方向的教育场域和劳动力市场互动机制的理论分析,收......
目的:探讨“双轨合一”新政策下，新的培养模式对血液内科专业学位型硕士研究生的影响。方法:回顾性分析2013年1月-2018年9月在我院......
学位论文是培养学生综合能力的关键路径，具有极其重要的地位和作用，但由于MBA学生是在职人员，难以抽出足够的时间完成学位论文写作，导......
本文分析了“城市更新”背景下长安大学土木水利专业学位研究生培养体系中存在的诸多主要问题，并针对土木水利专业学位研究生培养体......
消化系统恶性肿瘤是一门理论性和实践性都很强的学科,需要有效结合理论与实践知识。案例教学法是教学模式改革的主要选择之一,依据......
高等教育普及的背景下,硕士研究生规模的扩大已成既定事实。近年来,伴随体育事业、体育产业的勃兴,社会呈现出多样化的业态与职业......
目的:本研究采用文献回顾法、半结构式访谈法、德尔菲法等研究方法,初步构建一套体现精神卫生专科护理特色的护理硕士专业学位研究......
自2005年国内增设了体育专业的专业硕士学位,这是对学术型硕士人才培养的一个有效补充,相较于学术型硕士,其在培养目标以及培养方......
近几年，为适应社会发展的需要，我国先后设置了一些以培养高层次应用型人才为目标的专业硕士学位，但专业学位仅仅停留在硕士层次是远远......
新中国的工程教育经历七十多年的发展，走出了一条符合国情的发展道路，但在工程教育理念、人才培养标准、产教融合协同育人机制等方面......
2019年《中国教育现代化2035》将加大应用型、复合型、技术技能型人才培养比重视作面向教育现代化的战略任务内容;2020年9月,国务......
目的 了解临床医学专业学位研究生的心理压力状况,明确其压力程度及压力来源;为学者探究具有针对性的心理健康辅导方法提供价值。......
创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是“十四五”时期专业学位研究生教育高质量发展的实践指南。教育创新发展关注的是发展......
随着高等教育大众化的推进,招生规模呈现快速增长趋势,高等教育的质量备受关注。近年来教育部不断提出要提高研究生教育质量的要求......
当前出版产业生态正在发生深刻变化，对出版专业人才培养提出了新挑战和新要求。本文采用描述性统计方法，从地区分布、学校类型、办学......
一流的研究生教育是“双一流”建设的内在目标。对于艺术设计专业学位研究生教育而言，实践创新能力的培养是核心要素。针对目前研究......
体育硕士专业学位研究生是我国高层次、应用型体育人才的重要来源,强调学生实践能力的培养。案例教学的教学成效已经被普遍公认,被......
案例教学是一种有别于传统教学的将理论与实践有机融合的教学方法。起初,研究者只是将案例教学应用于医学等领域,后来案例教学逐渐......
2009年，我国开始面向应届大学本科毕业生招收全日制教育硕士专业学位研究生。随着全日制教育硕士规模的不断扩大，教育硕士的培养质量......
我国会计硕士（MPAcc）教育开办18年来，各培养单位积累了很多有益的经验。本文首先阐述“丝路会计硕士（MPAcc）联盟”成立的背景与初衷；然后......
目的:构建一套科学的、规范的、细化的护理硕士专业学位研究生教育与专科护士培养衔接的考核评价体系,为推动护理硕士专业学位研究......
基于专业学位和学术学位研究生的培养目标、招生与学制、课程体系、专业实践等方面差异,从培养目标、培养特点、实践要求、导师类......
当前研究生培养实践过程中存在着相对忽视非全日制MBA学位论文的现状.各种影响因素叠加,导致非全日制MBA学位论文质量出现诸多问题......
梳理了当前我国高等音乐教育人才培养现况,认为我国现行艺术类音乐领域博士研究生培养规模和类别,很难适应社会对高层次音乐教育人......
[目的 /意义]联合培养基地建设是国家大力发展专业学位研究生教育的瓶颈,图书情报专业学位研究生培养急需突破这一瓶颈以提高质量.......
目的 调查首都医科大学直/附属的四家医院在读专业学位硕士研究生(简称专硕)的团队合作及职业倦怠现状,分析不同因素对团队合作、......
目的探索临床医学专业学位研究生核心课程内容的设置。方法2018年7月至2021年7月，通过问卷调查了解48所医学院校的1281名临床医学专......
建设世界一流大学和一流学科是中国高等教育继"985工程"和"211工程"之后又一国家战略规划,其核心是培养一流人才。文章以东北......
专业学位研究生教育具有职业需求导向的鲜明特征、高层次应用研究型人才的目标定位、产学研协同培养的教育过程和多样化的社会需求......
会计硕士（MPAcc）专业学位已经成为我国最受欢迎的专业学位项目之一。专业学位论文质量对研究生申请学位、培养单位评估与认证、培养......
目的构建护理硕士专业学位研究生临床培养目标体系，为我国护理硕士专业学位研究生的临床培养提供参考。方法通过文献回顾、半结构式......
21世纪以来,我国的现代博物馆公共服务管理事业的迅猛发展与我国博物馆专业人才紧缺之间的矛盾日益突出。2011年12月,国家文物局发......
专业学位硕士研究生对于院校培养工作的意见是进行专业学位人才培养环境优化的重要抓手.基于两所高校全日制专业学位硕士研究生调......
